为帮助新生尽快适应大学校园生活，促进各班级团体凝聚力，营造平等、互助、友爱的浓厚氛围，11月16日，人文学院组织开展以“新生适应”为主题的心理团辅系列活动，2025级全体新生参加，心理团辅系列活动包括大风吹、滚雪球、进入大学生活的“五个最”、心有灵犀、真情告白5项活动。

在“大风车”活动中，各班级心理委员担任活动“领导者”，巧妙地将班级各人物特点与小游戏结合，促进同班同学快速相互认识、熟悉彼此，为培养班级默契与团队意识打下坚实基础。

在“滚雪球”活动中，班级同学通过报数的方式分成五人小组并进行自我介绍。活动最后，每组各派一名同学讲述本组所有人员信息及团队名称，进一步帮助同学互相熟悉，强化班级每一位成员的参与感与信任感，有效促进班集体团结的巩固与发展。

在“五个最”活动中，同学们以小组为单位，围绕“进入大学后，我最满意/最高兴/最关心/最担心/最想做的是”这五个方面，分享自己的感受和期待，引导同学们遇到难题时不在内心积压，及时找身边同学、老师沟通交流，保持良好的精神面貌与心理状态。本轮活动还培养了同学们的倾听能力，有效提升了学生之间心理状况的感知力与响应速度。

作为本次心理团辅活动的“压轴”环节，“心有灵犀”活动在烘托现场气氛的同时，培养了同学默契与团队合作意识；“真情告白”活动通过分享感受及互相给予祝福的方式，引导同学们“珍惜相聚时光，携手共创辉煌”。

此次心理团辅系列活动采取“理论+实践”形式，将抽象的团队意识要求转化为切实可行的行动指南，为做好大学生心理健康工作注入了新动能。未来，人文学院将持续跟进学校心理健康工作要求，不断深化心理健康教育创新，推动心理健康知识宣传与校园文化建设深度融合，全力打造“暖心、安心、舒心”的人文校园，为促进学生身心健康与成长成才保驾护航。（特约通讯员：焦雪松 摄影：李俊伟 审核：鲁冰冰 李沙娜 张严政 编辑：李锦）